كتاب طفل غني وطفل ذكي – روبرت كيوساكي
كتاب طفل غني وطفل ذكي | دليل التربية المالية
كيف تمنح طفلك بداية مالية قوية؟
يعتبر كتاب طفل غني وطفل ذكي مانيفستو تعليمي جديد وواحداً من أهم إصدارات سلسلة الأب الغني لـ روبرت كيوساكي. يركز الكتاب على طريقة التفكير وعلى الفجوة الكبيرة بين ما يتعلمه الأطفال في المدارس وما يحتاجونه فعلياً للنجاح في العالم الحقيقي.
سنستعرض محتويات الكتاب فصلاً بفصل لنضع بين يديك خارطة طريق لتطوير عبقرية طفلك المالية.
يبدأ كيوساكي بتوضيح أن التعليم التقليدي صُمم في الأصل لإخراج موظفين جيدين، وليس رواد أعمال أو مستثمرين بينما في عصر المعلومات لم تعد الوظيفة الآمنة موجودة، والاعتماد على معاش التقاعد الحكومي أصبح مخاطرة لذا فإن دور الوالدين في المنزل أصبح أكثر أهمية من دور المدرسة.
يتساءل كيوساكي إن كان التعليم الذي يتلقاه أطفالنا اليوم كافٍ لمواجهة تحديات عصر المعلومات؛ في العصر الصناعي كان السائد: الذهاب إلى المدرسة والحصول على درجات جيدة، ومن ثم البحث عن وظيفة لكن في عصر المعلومات التي تتضاعف فيه المعرفة كل 18 شهراً، وما نتعلمه اليوم قد يصبح قديماً غداً.
في كتاب طفل غني وطفل ذكي يكسر روبرت كيوساكي القواعد التقليدية للتربية والتعليم ليقدم للوالدين دليلاً عملياً لإيقاظ العبقرية المالية في أطفالهم.
إنّ أعجبتك اختياراتنا للكتب وموضوعاتها؛ تابع نجوم الكتب على جوجل ليصلك كل جديد:
الجزء الأول: المال فكرة
في هذا الجزء من الكتاب يركز كيوساكي على الجانب النفسي والذهني لكيفية إدراكنا للمال.
الفصل الأول: كل الأطفال يولدون أثرياء وأذكياء
يؤكد كيوساكي أن كل طفل يولد بـ عبقرية فطرية خاصة وشغف للتعلم لكن تكمن المشكلة أن النظام التعليمي يعرّف الذكاء بضيق شديد (القراءة والكتابة فقط)، ويحاول حشو المعلومات بدلاً من استخراج العبقرية. فإذا كان طفلك لا يحصل على درجات عالية فهذا لا يعني أنه غبي بل قد يعني أنه يمتلك نوعاً آخر من الذكاء لم تكتشفه المدرسة بعد.
يتعلم الأطفال كيف يكونوا فقراء من خلال المعتقدات التي تُزرع فيهم
الفصل الثاني: هل طفلك عبقري؟
ينتقد كيوساكي حصر الذكاء في النوع اللغوي والمنطقي فقط الذي تركز عليه المدارس، ويبين أنّ هناك أنواع متعددة من العبقرية مثل: العبقرية الرياضية، الفنية، الاجتماعية، وحتى الطبيعية.
وأنواع من أنماط التعلم: فهناك من يتعلم بالسمع، ومن يتعلم بالبصر، ومن يتعلم بالحركة. فإذا لم يكن طفلك متفوقاً دراسياً فهذا يعني أن نظام المدرسة لا يناسب نمط تعلمه الخاص.
وبينما تركز المدارس على السمع والبصر، وتهمل التعلم الحركي (القيام بالأشياء فعلياً) يعلم الأغنياء أطفالهم من خلال التجربة والخطأ وليس من خلال الحفظ.
الفصل الثالث: امنح أطفالك القوة قبل أن تمنحهم المال
إنّ مفهوم القوة الذي يشير إليه كيوساكي يعني الوعي الذاتي والقدرة على التحكم في الأفكار موضحاً أنّ الكلمات التي نستخدمها تصبح حقيقتنا. القوة في نظره هي الكلمات التي تمثل أدوات العقل.
إذا تعلم الطفل كلمات مثل: الأصول، الالتزامات، التدفق النقدي، المكاسب الرأسمالية، فإنه يمتلك قوة ذهنية تتجاوز أقرانه، وعندما يقول الوالدان “المال لا يهم” أو “لن نكون أغنياء أبداً” فإنهم يبرمجون أطفالهم على الفقر.
الفصل الرابع: إذا أردت أن تصبح غنياً عليك أداء واجبك المنزلي
يوضح هذا الفصل أن التعلم الحقيقي يبدأ بعد العودة من المدرسة؛ من الواجب المنزلي يقصد بذلك الجلوس مع العائلة ومناقشة الشؤون المالية، مراقبة الاستثمارات، وفهم كيف يدار اقتصاد الأسرة.
يرى كيوساكي أنّ الوظيفة تمنح دخلاً لكن الواجب المنزلي يمنح الثروة لأنّه يعلم كيفية استثمار هذا الدخل وبناء الأصول.
أنت لا تصبح غنياً في العمل بل تصبح غنياً في المنزل.
الجزء الثاني: المال لا يجعلك غنياً
في هذا الجزء ينتقل كيوساكي إلى المفاهيم التقنية والمالية التي يجب غرسها.
الفصل الخامس: كم صيغة فوز يحتاج طفلك؟
أغلب الناس لديهم صيغة واحدة: اذهب للمدرسة واحصل على وظيفة، وتدرّس المدارس صيغة واحدة للنجاح: ادرس، اعمل، ادخر. هذه الصيغ في عصر المعلومات تعتبر وصفة للفقر.
يحث كيوساكي الوالدين على تعليم أطفالهم صيغاً أخرى مثل: ابدأ مشروعاً صغيراً، اشترِ عقاراً، استثمر في الأسهم والعقارات. إنّ تعدد الصيغ يعني تكيف مع تغيرات السوق ومرونة أكبر في مواجهة الأزمات الاقتصادية.
الفصل السادس: هل سيصبح طفلك قديماً في سن الثلاثين؟
يركز الفصل على أهمية التعلم المستمر وتعلم كيف تتعلم والقدرة على إعادة ابتكار الذات باستمرار، ففي العصر الصناعي كانت المهارة الواحدة تكفيك مدى الحياة لكن الآن في عصر المعلومات فإنّ المهارات لها عمر افتراضي قصير تتلاشى قيمتها بسرعة.
فإذا اعتمد طفلك فقط على ما تعلمه في المدرسة فقد يجد نفسه خارج سوق العمل في سن الشباب، وبالتالي يجب غرس قيمة التعلم المستمر مدى الحياة.
الفصل السابع: هل سيتمكن طفلك من التقاعد قبل الثلاثين؟
يشرح كيوساكي كيف يمكن للمراهقين البدء في بناء محافظ استثمارية صغيرة تجعلهم غير محتاجين للوظيفة في سن مبكرة. هذا ممكن إذا تعلم الطفل الفرق بين العمل من أجل المال وبناء الأصول التي تدر دخلاً سلبياً، ويستشهد كيوساكي بنفسه حيث تقاعد في سن الـ 47 بفضل تطبيق هذه المبادئ.
عندما يتجاوز دخلك من أصولك (عقارات، أسهم، حقوق ملكية) مصاريفك، فأنت متقاعد.
يعلم كيوساكي الآباء كيف يغرسون هذا الهدف في أبنائهم منذ الصغر.
الفصل الثامن: البنك لم يطلب مني أبداً شهادتي المدرسية
يعتبر هذا الفصل من أقوى فصول الكتاب؛ يوضح فيه كيوساكي أهمية الذكاء المالي مقابل الذكاء الأكاديمي.
الثقافة المالية تعني فهم الميزانية العمومية، التدفق النقدي، والفرق بين الأصول (التي تضع المال في جيبك) والالتزامات (التي تسحب المال من جيبك)، ويرى أن البنك يهتم بـ التقرير المالي الخاص بك فإذا تعلم الطفل كيف يقرأ ميزانية عمومية في سن العاشرة، فسيكون لديه ذكاء مالي يفوق الحاصلين على دكتوراه في الاقتصاد.
الأغنياء يشترون الأصول أولاً بينما الفقراء يشترون الالتزامات ويعتقدون أنها أصول
الجزء الثالث: أدوات عملية لزيادة الذكاء المالي للطفل
يركز هذا الجزء على الجوانب العملية والتربوية.
الفصل التاسع: الأطفال يتعلمون باللعب
يشدد كيوساكي على أن اللعب هو أرقى أنواع التعلم، ويشجع على استخدام الألعاب مثل المونوبولي أو لعبة CASHFLOW التي صممها لتعليم الأطفال مفاهيم معقدة بأسلوب ممتع.
الألعاب أمر ضروري للتعلم تسمح للأطفال بالخطأ مالياً في بيئة آمنة، وتكسر حاجز الخوف من ارتكاب الأخطاء الذي يمثل العائق الأكبر أمام النجاح.
الفصل العاشر: لماذا المدخرون خاسرون؟
يناقش كيوساكي التضخم المالي وانخفاض قيمة العملة، فعندما تطبع الحكومات الأموال تفقد المدخرات قيمتها، ومع ارتفاع التضخم لم يعد الادخار التقليدي وسيلة لبناء الثروة لذلك يعلم الأب الغني الأطفال كيف يستثمرون بدلاً من الادخار.
المال “طاقة” يجب أن تتحرك لتنمو .. تحريك المال وتحويله إلى أصول هو الأمان الحقيقي وليس اكتنازه في البنك
الفصل الحادي عشر: الفرق بين الدين الجيد والدين السيئ
تعلمنا المدارس أن كل الديون سيئة لكن الأب الغني يقول: استخدم الدين الجيد لتصبح غنياً الذي يستخدم لشراء أصول تدر دخلاً لزيادة ثرواتك.
الدين السيئ هو الذي تدفعه أنت (مثلاً قرض سيارة)، والدين الجيد هو الذي يدفعه المستأجر عنك (قرض عقاري استثماري).
الفصل الثاني عشر: التعلم بالمال الحقيقي
يناقش هذا الفصل فكرة أن الفشل هو جزء من عملية التعلم؛ في المدرسة الخطأ يعني أنك فاشل أما في الحياة الخطأ يعني أنك تتعلم شيئاً جديداً. لذلك يقترح كيوساكي منح الطفل مبلغاً من المال وجعله مسؤولاً عن إدارة مصروفه الشخصي بالكامل.
الفشل في إدارة مبالغ صغيرة الآن أفضل من الفشل في إدارة مبالغ كبيرة في المستقبل
الفصل الثالث عشر: العثور على عبقرية طفلك الطبيعية
يؤكد كيوساكي أنّ مهمة الوالدين ليست تشكيل الطفل كما يريدون بل مراقبة ميوله الفطرية ومساعدته في اكتشاف عبقريته الطبيعية. إذا كان يحب الأرقام وجهه للمحاسبة والاستثمار؛ وإذا كان يحب الرسم وجهه للتصميم وريادة الأعمال الفنية.
إنّ الهدف النهائي من كل هذه الدروس المالية هو الحرية؛ المال ليس غاية بل وسيلة ليعيش طفلك الحياة التي يختارها هو.. لا الحياة التي تُفرض عليه بسبب الحاجة المادية.
النجاح الحقيقي هو الحرية في أن يكون الإنسان كما هو
الجزء الرابع: كيف تمنح طفلك البداية المالية؟
فلسفة التربية وتطبيقات عملية
الفصل الرابع عشر: نظام الحصالات الثلاث
يوضح كيوساكي أن الثراء ليس في كمية المال التي تجنيها بل في كمية المال التي تحتفظ بها وكيف تجعلها تعمل من أجلك.
ينصح كيوساكي بنظام توزيع المصروف:
- حصالة الادخار: للطوارئ (10%).
- حصالة الاستثمار: لبناء الأصول (10%).
- حصالة العطاء: للعمل الخيري (10%). والباقي للمصاريف اليومية. هذا يعلم الطفل الضبط الذاتي والعطاء.
الفصل الخامس عشر: الأهمية الكبيرة للتدفق النقدي
يشرح الفصل مخطط التدفق النقدي، وكيفية نقل الطفل من خانة (الموظف) إلى خانة (صاحب العمل والمستثمر).
يعتبر التدفق النقدي هو شريان الحياة المالي؛ فبينما يركز العالم على (كم تجني؟) يركز الأب الغني على (من أين يأتي المال وإلى أين يذهب؟)، وبالتالي تعليم الطفل توجيه المال نحو الأصول التي تدر دخلاً مستمراً هو المفتاح الوحيد الذي سيضمن له التقاعد مبكراً والعيش بحرية.
في نجوم الكتب نرى أن كتاب طفل غني وطفل ذكي دليل لتغيير العقلية التربوية، وقد نجح كيوساكي في تبسيط المفاهيم المعقدة مثل المحاسبة والاستثمار لتناسب عقلية الوالدين والطفل معاً.
وأنّ الوالدين هم المعلمون الأوائل والأهم للطفل، فالأطفال يتعلمون بمراقبة أفعال والديهم أكثر من الاستماع لخطاباتهم.
إذا أردت طفلاً غنياً وذكياً.. عليك أن تبدأ بتطوير ذكائك المالي أنت أولاً
ولكي تكتمل الصورة لديك وتفهم الأسس التي بنى عليها روبرت كيوساكي منهجه التربوي ننصحك بالاطلاع على المبادئ الستة للثراء في الكتاب الأكثر قراءة: ملخص كتاب الأب الغني والأب الفقير: الطريق نحو الحرية المالية
